L'ultima volta avevamo lasciato in sospeso una domanda: perché?
Ecco, adesso tentiamo di dare una risposta. La regola per ottenere la frazione generatrice di un numero periodico funziona perché...
E, già che ci siamo, diamo un'occhiata anche a una situazione particolare: i numeri con periodo 9. Cosa hanno di strano? Guardatevi il filmato e lo saprete!
Questo post è il terzo di una piccola serie. Se non l'avete già fatto, suggerisco di guardarvi anche la prima e la seconda puntata.
C'è altro da dire? Sì, senza dubbio. Ma ne parliamo in classe.
Ecco, adesso tentiamo di dare una risposta. La regola per ottenere la frazione generatrice di un numero periodico funziona perché...
E, già che ci siamo, diamo un'occhiata anche a una situazione particolare: i numeri con periodo 9. Cosa hanno di strano? Guardatevi il filmato e lo saprete!
Questo post è il terzo di una piccola serie. Se non l'avete già fatto, suggerisco di guardarvi anche la prima e la seconda puntata.
C'è altro da dire? Sì, senza dubbio. Ma ne parliamo in classe.
14 commenti:
Bene bene, i perché funziona.. ultimamente li tralasciavo, ma agli attuali secondini forse piacerà saperlo. Per questo punto li rimanderò qui sicuramente.
Che poi mi pare pure una spiegazione semplificata rispetto a quella che davo io. Grazie prof! :-)
g
Ps: ma ora aspettateci un po' :-) Noi abbiamo ancora da fare la verifica sul calcolo con i razionali. Ma ancora sotto forma di frazione. Poi giusto questi approfondimenti sulla conoscenza dei razionali stessi.
Oh, vi aspettiamo. Vi aspettiamo fin troppo, temo. :-)
Comunque: se volete - quando volete, come volete - la mia facciona ormai ce l'ho messa e rimane qui a disposizione :-D
A presto coi giuochi!
Anzi, dirò di più. Non solo vi aspettiamo: ho la sensazione che entro breve tempo ci sorpasserete, altroché! :-)
Macché macché, sorpassarvi no! Non credo proprio.
Intanto qualcuno dei giovini ha già visto la facciona, passato qui senza che io dicessi niente.("ma, quello dei video è lui, è il prof Davide?" - Sì, sì, proprio lui! Com'è? - "Pelato!" :-) - Ma giovane, vero?- "Sìì ...". E hanno ricordato anche l'età, da un quesito dello scorso anno...)
Ho detto di aspettare un po', poi sarebbero venuti a studiare qui!
a presto, sì con i giuochi, grazie! :-)
g
:-D :-D :-DD
Sul "giovane" potremmo discutere ma sul "pelato" c'è poco da dire. Si vede proprio, eh? Speravo che non si notasse...
Ho pensato di fare i filmati con un parrucchino ma prudeva troppo.
:-D :-D
Zitto, loro hanno una prof alle soglie della pensione! (Stanca anche di stare alle soglie....)
E non diciamo altro... :-))
:-))
...una prof non pelata, però! :-D
Ahah, almeno quello no! In compenso... vabbeh vabbeh, c'è il parrucchiere a coprire.... :-D
Ah, be', il fatto di avere qualcosa da coprire è invidiabile, in questo caso. :-D
ciao, mi chiamo Yuri e sono un "secondino" della prof. Giovanna.
La volevo ringraziare per i suoi video, che ci hanno aiutato a capire meglio la lezione. :-)
Grazie Yuri!
Sapere che i video sono serviti a qualcuno mi rende felice. Credo che stasera dormirò più sereno del solito :-)
Ecco perché sono io che ringrazio te!
PS: salutami la prof Giovanna :-D
Ahah, eccomi :-)
Bravo Yuri, anche altri si son ripromessi di venire a ringraziare..
E io aggiungo che due compagni hanno anche saputo ben presentare alla classe la spiegazione del "perché funziona". Quindi grazie anche da parte della prof! :-)
Hanno molto apprezzato anche le tecniche dei video, le magiche cancellazioni eccc :-)
A presto!
g
Salve prof, la volevo ringraziare perchè, guardando i video proposti, ho approfondito maggiormente le lezioni e ho capito il famoso "perchè".:-)
Saluti da Roberta, "secondina" della prof Arcadu
Accidenti, mi distraggo un attimo e qui arrivano commenti e ringraziamenti... non ci sono abituato! :-D
Contavo le magiche cancellazioni e trucchetti vari avrebbero attirato qualche attenzione e qualche curiosità. Ma naturalmente il vero scopo era dare una mano a capire il "famoso perché".
Da quello che dite sembra che entrambi gli obiettivi siano raggiunti.
Allora: grazie Prof e grazie Roberta!
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